Interpretative Visual Analysis

Developments, State of the Art and Pending Problems

  • Bernt Schnettler, Ph.D. Technische Universität Berlin
  • Jürgen Raab Universität Luzern
Keywords: visual sociology, history of interpretative research, video, sociological hermeneutics, genre analysis

Abstract

The article offers a brief resume of recent developments in the field of interpretative visual analysis with emphasis on the German speaking area and the sociological discipline. It lays a special focus on hermeneutical and genre analysis and on research with audiovisual data. Far from constituting an already closed field, the authors stress the fact that methodological advances in qualitative research based in visual data still face a number of pending quests. This encompasses sequentiality, complexity and naturalness of videographic data, and extends to the respective methodological challenges for transcription, analysis and presentation of results.

Originalmente publicado en Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9(3), Art. 31. Traducido al español con permiso de los editores.

Author Biographies

Bernt Schnettler, Ph.D., Technische Universität Berlin

Bernt Schnettler es Doctor en Sociología de la Technische Universität Berlin y´ magíster en Sociología y Psicología de la University of Constance.

Contacto:
Bernt Schnettler, Institut für Soziologie Fachgebiet Allgemeine Soziologie
und Theorie Moderner Gesellschaften Franklinstr. 28/29, D-10587 Berlín,
Alemania. Tel.: ++ 49 30 314 798 50 Fax: ++ 49 30 314 794 94

Jürgen Raab, Universität Luzern

Jürgen Raab es Doctor en Sociología de la Universität Konstanz. Actualmente es profesor en Sociología con énfasis en Microsociología en el Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Educación de la Universität Magdeburg.

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Published
2012-07-23
How to Cite
Schnettler, B., & Raab, J. (2012). Interpretative Visual Analysis. Paradigmas, 4(2), 79-122. Retrieved from https://publicaciones.unitec.edu.co/index.php/paradigmas/article/view/39
Section
Artículos